近日，有微信公眾號舉報廣西藝術學院碩士研究生楊某畢業設計涉嫌抄襲，該文直指楊某“1：1復刻”漢堡時裝設計學院劉某2019年本科原創畢業設計，并稱“一個碩士研究生連基本的改動都不會，直接拿本科生的畢業設計，當自己的碩士畢業設計”。對此，廣西藝術學院通過學校官微就此事予以回應，已責成相關部門啟動查核工作，如屬實，將依紀依規嚴肅處理，絕不姑息。

從上述舉報文章公布兩個設計圖情況來看，說抄襲都是輕了，更準確地說是復制粘貼，頂多是給原作換了個位置、加了頂帽子，連顏色都懶得換一下。令人詫異的是“復制者”的大膽，原作由于取得了很好的成績，曾經被學校上傳到官網櫥窗展示，并且因參加2019中華杯時裝設計大賽取得了最佳人氣獎而被公布于中國網絡，直接“占有”這樣一幅在業內具有一定知名度的作品，將之作為自己的畢業設計，令人跌破眼鏡。

這份復制他人的畢業設計，還被學校作為優秀畢業設計作品進行宣傳展示，令人驚訝。廣西藝術學院在畢業答辯等過程中都沒有發現楊某的抄襲事實，不禁令人懷疑該校的畢業設計是否把關太松。否則，怎么沒有發現問題之所在。如果沒有被抄襲者的曝光，此人是否就能踩著別人的作品一路榮光?

據了解，抄襲者一直作為該校優秀學生代表出現在師生之間，不僅多次獲得國家級獎學金獲得者，還是2020年廣西藝術學院優秀碩士畢業生，并且申請高校博士，獲得入學資格。而此次曝光的事故也讓人不得不懷疑，他此前獲得的榮譽是否同樣有水分?拔出蘿卜帶出泥，好戲或許還在后頭。該校要調查，就不能止于這幅作品，還有必要深挖學術不端者的過去。

查清是否存在學術不端行為很容易，事實就擺在面前，難的是挖出如此明目張膽的學術不端行為的生產土壤。

此類行為的發生，學校層面把關不嚴是一方面，是對學術不端行為的變相鼓勵和縱容。若因為原創設計師劉某在國外畢業，畢業設計沒有錄入中國教育部的論文系統，顯然不是理由。據舉辦者反映，原作者發現問題之后，曾多次找廣西藝術學院處理這件事，卻沒有受到應有的重視和嚴肅對待，最后只能求助自己的母校德國漢堡時裝設計學院。此說法是否屬實，也是調查過程需要查清的，畢竟比起抄襲，更令人無法容忍的是縱容抄襲。

此外，當事人對學術不端零容忍高壓線的漠然也是很重要的一方面。舉報者公開的資料顯示，抄襲者在東窗事發后才總算意識到了問題的嚴重性，擔心牽扯到導師的名譽和升學問題，并開始著急，希望找到補救的方法。但其對復制行為的嚴重性并沒有清醒的認識，只是因為擔心曝光之后的嚴重后果才覺得自己做錯了。這背后既是對學術規范的漠然，也是知識產權等概念的漠然。也許也正是因為這種漠然與無知，才有高調展示復制的作品的無畏。

凡此種種的學術造假現象，如此高調且猖狂，若不拿出堅決查處的魄力，恐怕無法服眾，只會使學術圈更加浮躁。

關鍵詞： 抄襲 他人作品 東窗事發