2014年4月25日，習近平總書記給保定學院西部支教畢業生群體代表回信，對他們的選擇和堅守、奮斗和奉獻給予肯定，勉勵青年人以他們為榜樣，到基層和人民中去建功立業，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。

保定學院西部支教優秀群體是當代青年的杰出代表，他們的事跡在2014年初經光明日報報道后引起廣泛關注。這個群體先后獲得中央文明辦“中國好人群體·敬業奉獻好人集體”、光明日報社與央視“特別關注鄉村教師支教團體”、河北省“三八”紅旗集體、團中央“中國青年五四獎章集體”等榮譽稱號。

今年4月，河北省委宣傳部授予保定學院西部支教群體“燕趙楷模”稱號。近日，記者再次走近這一群體，發現保定學院西部支教的畢業生已從2013年的97人發展到170多人。

選擇支教是為了理想

在2019年中央廣播電視總臺主持人大賽上，中國傳媒大學碩士畢業生、新疆且末姑娘依利米努爾·艾麥爾江以優異的成績進入總決賽。比賽中，她一次次把自己的老師——保定學院西部支教畢業生群體在新疆且末縣教書育人的故事帶上央視舞臺。面對億萬電視觀眾，她深情地說：“我的家鄉且末縣環境惡劣，但來支教的老師們卻在這里扎下根。他們無怨無悔，用智慧和汗水，用青春和夢想澆灌著像一叢叢‘小紅柳’一樣的學生。而我，就是‘小紅柳’中的一員，所以我更能從老師身上感受到支教的意義和價值。”

“今天，我為了理想而奔波了一天：去新疆且末二中任教。”保定學院畢業生侯朝茹在2000年3月29日的日記中是這樣記錄的。那一年新疆且末縣教育局到內地招聘教師，保定學院的應屆畢業生竟有200多人報名，這給了他們驚喜和感動，并把招聘名額增加到15個。對這些品學兼優的畢業生來說，就業機會其實很多，許多學生已經取得了繼續深造的機會。他們義無反顧選擇且末，只是為了一句話：那里的孩子更需要老師。

現任新疆且末縣委黨校教師的蘇普，即將奔赴西部時母親去世了?？粗牧淮岬母赣H，作為家里最小的兒子，那一刻他也曾猶豫，但最終還是踏上了西行的列車。在寫給母校的信中他這樣回顧自己的心路歷程：“剛入學的時候，學校組織新生看了一部電視片《丹心》。電視片中，二師學生賈良圖1931年冬為貧苦孩子上課的情節讓我記憶深刻。我是在七六烈士紀念碑前宣誓入黨的，如果說‘啟鑰民智’是當時先輩們的理想追求，那么服務西部就是現在我們這一代應有的擔當。”

2018年初到阿里時，劉齊覺得沒有傳說中那么苦，和早期建設者們沒水沒電的日子相比，現在的困難和挑戰不算什么。他覺得既然改變不了海拔，就把缺氧不缺奮斗的精神發揚光大。劉齊還記得有一次到福利院慰問，他問一個孩子：“你的愿望是什么?”孩子說：“走出大山，考上內地的學校。再回來，改變這里。”孩子身體瘦小但眼神無比篤定。那一刻，劉齊更堅定了服務阿里的信念。兩年服務期滿時，劉齊毅然選擇繼續留在西藏工作。

新疆且末、和靜、喀什、生產建設兵團，西藏日喀則、阿里、拉薩，重慶合川、大足，四川平昌、洪雅，貴州松桃，陜西延川……到2020年，保定學院已有170余名畢業生選擇到西部基層工作，他們說，是西部讓我們和祖國連得更緊，是夢想讓我們的腳步更遠。

艱苦卻努力生長缺氧但全力綻放

挺拔的胡楊不僅昭示出生命的頑強，更為人們指引著向上的力量。

2003年8月，黃淑榮和她的幾位同學到達新疆和靜后立刻全力以赴投入到教學中，白天認真備課、批改作業、精心上好每一節課，晚自習進班輔導，幫助學生查漏補缺，他們成了同事們眼中最敬業的年輕人。3年后，他們刷新了和靜高級中學的高考紀錄。成績公布的那一天，幾個年輕教師相擁而泣，朝著家鄉的方向大喊：“我們做到了!”

艱苦卻努力生長，缺氧但全力綻放，這或許是高山雪蓮最為珍貴的地方。

魏志英2002年到西藏后，在江孜縣第一中學任教。她深知，當一名好老師必須保持不斷學習的狀態和高昂的學習熱情，才能把課常講常新，為學生開拓視野、引導方向。她一邊工作一邊刻苦自學，于2010年考入北京師范大學教育學院攻讀碩士學位。2013年畢業后，她又義無反顧地回到西藏工作，現任教于西藏警官高等?？茖W校。2017年，她被公安部評為“全國公安系統優秀教師”。

司會平2003年到日喀則第一高級中學教書，至今已帶了5屆畢業生，2011年、2014年高考升學率達100%，獲得了日喀則地區“教學能手”“漢語教學帶頭人”和國家級骨干教師等榮譽。她用學校給的獎勵設立了“格?；ㄖ鷮W金”，資助班里家境困難、學習努力的孩子。她說：“希望自己種下的格?；ǚN子，在青藏高原開出更多嬌艷的花朵，這就是我的中國夢。”

保定學院西部支教畢業生就是將自己的青春站成一棵棵胡楊，綻放成一朵朵雪蓮，把祖國的西部裝點得更加美麗。

深深融入西部土地

趙艷菊一直記得當年父親鼓勵她的話：“想去新疆就去吧。響應黨的號召支援大西北，這是光榮的事兒，我們支持你!”在她的影響下，弟弟趙國寶2005年從保定學院畢業后也到了新疆且末縣中學任教。2009年，年近七旬的父母為了讓姐弟倆安心工作，毅然賣掉了河北容城老家的房子，舉家遷到新疆。

周正國的妻子劉慶霞也是保定學院的畢業生，當年為了周正國辭掉內地的正式工作奔赴新疆，通過考試后被分在距離且末上千公里的北疆塔城教書。相距遙遠，再加上周正國每年都帶畢業班，所以孩子出生時他都沒有在妻子身邊，直到孩子8個月大他才見了第一面。以后的幾年夫妻二人各守一方，聚少離多，以至于孩子見了戴眼鏡的人就追著人家喊“爸爸”。

20年過去了，他們的孩子一個個長大，他們大多鄉音未改，一開口卻習慣說“我們且末”，習慣了吃抓飯、拌面、烤馕。他們已經成為地道的且末人，他們把自己深深融入了這片土地。

自從2017年站在且末的講臺上，90后的孫彤彤就深知身上肩負的責任。學歷史專業的她注重將歷史教學與思想政治教育結合起來，結合每個孩子的思想動態和個人發展因材施教，引導他們“系好人生第一?？圩?rdquo;。孫彤彤的引導和鼓勵讓學生們很快喜歡上了她的歷史課。她所帶的三個班在期中和期末考試中位列同年級前三名。

“此心安處是吾鄉”，孫彤彤這樣定義自己到西部的選擇。他們將青春的坐標穩穩扎在了這座西部小城。

形成“團根聚生”效應

從2000年護送第一批去新疆任教的15名學生開始，保定學院就以母校的視角關注、關心和記錄著西部支教畢業生的成長。20年來，構建了學校、家庭、畢業生、支教單位四位一體的溝通服務機制，全力為西部支教畢業生做好思想引領、業務指導、心理疏導、生活服務、家庭困難救助、社會援助、與當地政府協調聯動等七項基礎保障。

2015年由校領導帶隊，對所有西部支教畢業生進行“大家訪”，到他們的家中看望其家人。協調中國人壽保定分公司為每名西部支教畢業生捐贈價值130萬元的保險。保定市還撥付50萬元設立“保定學院西部支教畢業生專項補助資金”，對西部基層支教畢業生、“大學生志愿服務西部計劃”志愿者給予切實幫助。這些做法不僅助力西部支教畢業生扎根邊疆、幸福工作，而且使這個群體始終以服務人民、奉獻祖國為榮，以家鄉母校為驕傲。

為了深入踐行總書記的諄諄教誨和殷切囑托，弘揚傳承西部支教精神，教育引導更多大學生到西部和基層建功立業，保定學院與河北省援疆工作前方指揮部共同組織了“回信指引援疆路支教激勵追夢人”系列活動，募集圖書11萬冊運抵且末，援建了保定學院援疆支教圖書館。受教育部委托，保定學院連續兩年選派120余名優秀實習教師赴疆支教，2020年又有11名畢業生分赴新疆、廣西服務西部工作，20年來，一批批奔赴西部基層地區的保定學院畢業生形成了“團根聚生”效應。

關鍵詞： 青春之花 祖國 最需要 支教