8月上旬，鄭州聯勤保障中心組織13名曾戰斗在武漢抗疫一線的官兵代表，分赴中心所屬部隊展開巡回報告，講述抗疫故事，分享心路歷程。據該中心領導介紹，他們充分發揮片區協作功能，共享教育資源，讓先進典型的事跡產生最佳示范效應，激發官兵崗位建功熱情。
為進一步深化主題教育效果，該中心黨委根據不同類型單位官兵思想特點和教育落實難點，因地制宜、靈活施教，在相關單位試點探索“任務間隙到戰地、流動教員到點位、協作共享到片區、情景體驗到現場、思辨啟發到個體、師徒面授到隊所”的“六到”教育方式，受到官兵歡迎。
該中心某保障團官兵工作點位分散，針對開展主題教育人員難集中的問題，他們遴選骨干送課上門、靈活施教;某儲供基地針對教育隊伍新手多、經驗不足等情況，組織優秀教員和專業骨干共同研討、集中備課，推出精品教案幫助新教員提升施教水平。各試點單位結合自身情況靈活開展主題教育，力求達到“一把鑰匙開一把鎖、一種模式解決一類教育難題”的目的。
7月份以來，長江、淮河等流域發生洪澇災害，該中心駐鄂某部受領抗洪救災任務后，臨機把戰斗精神講堂開設在抗洪一線，部隊領導深入官兵動員鼓勁，黨員骨干率先垂范沖鋒在前，激勵官兵全身心投入到抗洪搶險保障工作中。
