宋徽宗的宣和通寶怎么“跑”到了北魏?今年暑假期間，上海初中生顧則行翻看義務教育教科書《中國歷史地圖冊》(第一冊)第19課時，發現了古錢幣照片與說明不太符合平日知識。他查閱相關資料，請教了專家后，提出了教科書用圖有誤的質疑。該教材由中國地圖出版社和中華地圖學社出版，其責任編輯確認后表示，確實有一點不妥，會考慮在明年修改教材時將這一處圖文刪掉。

顧則行是上海光華中學七(3)班學生。暑假時，他翻看《中國歷史地圖冊》(第一冊)的第41頁時，看到引用了兩枚古錢幣照片，文字標注為“北魏孝文帝時期的銅錢太和五銖和宣和通寶”。直覺告訴他，宣和通寶的“宣和”不是北魏孝文帝的年號，他立即上網查了宋徽宗、北魏孝文帝的年號，同時還查閱了其他古錢幣書籍，確認“宣和通寶”是宋徽宗時期所造。

上海歷史博物館研究員、中國錢幣學會第七屆理事傅為群表示“這是個硬傷”：“如果具備一些錢幣學方面的知識，就能發現這個明顯的錯誤。‘宣和通寶’不是北魏孝文帝時期的貨幣，書中配圖和說明都錯了，中小學教材更需要科學嚴謹。”

宋徽宗已經作古了，面對如此錯誤他是“不能生氣”了。但是，出版社不能“也不生氣”。而當得知自己出現了錯誤之后，他們顯然又輕飄飄的開了一個“歷史的玩笑”，在回應里他們是這樣說的：確實有一點不妥，會考慮在明年修改教材時將這一處圖文刪掉。來看回應里說的幾個“關鍵詞”：其一是“不妥”，其二是“考慮”，其三是“明年”。把歷史都搞錯了，還只是“不妥”!還只是“考慮”修改!還只能等到“明年”刪除!

當然，有人會說，書籍已經印發了，也只能等到明年刪除了。表面上看沒啥毛病，而實際上更體現了不負責任的態度。書籍是不能修改了，但是最起碼要有個道歉聲明吧!最起碼需要給使用教材的學校發送一份“修改通知”吧!

我們需要為這位發現教科書錯誤的學生致敬，學生就是要有“挑戰權威”的勇氣。但是，留給我們的思考和追問卻是不能停止的。歷史教科書是十分嚴肅的事情，容不得出錯，因為你是“教化育人”的。教科書不是故事會，想怎么編就怎么編。假如當初在編輯的時候，有把握不準的地方，咨詢一下專家，還能出如此笑話嗎!假如出版社的審核沒有漏洞，也應該不會出現連初中生都能發現的低級錯誤。實際上，這幾年出現了不少“教科書的錯誤”，這都說明一點：出版社和編輯沒有謹慎態度，甚至存在游戲心態。

“教科書錯誤”，宋徽宗可以不生氣，但是出版社不能不生氣，不能一笑而過。

關鍵詞： 教科書 錯誤 明年 修改