寒假即將結束。在孩子們又將背著書包走進校門，開始新學期學習生活時，許多家長及學生又要準備添購些文具、書包等學習及生活用品。一位教師朋友告訴我：現實中有些孩子購買學習及生活用品“標準很高”，譬如中小學生原本要統一穿校服，但鞋子沒有要求，有孩子就請求父母花費數百元、上千元為其購買“進口”“名牌”鞋;買文具也指明要“進口”的、“高檔”的，致使開學季花銷很大。(2月26日《河南日報》)

眼下，隨著一年一度寒假的結束，又到新學期“開學季”。每到開學之際，“開學經濟”便隨之而來。無論是上幼兒園的小孩子，還是就讀大學的大學生，每逢開學，就要對自己的“裝備”進行“更換”“更新”。由于這些裝備價格不菲，少則幾百元，多則上萬元，因而每到開學季，一些家長就大呼“吃不消”，直嚷“開不起學”。

遙想自己讀書的那個年代，一只小小的書包少則要用上三五年，多則要用上七八年，一個文具盒也是自己用了，傳給弟妹們用，至于鉛筆、橡皮、圓規、三角尺之類的文具，都是不用完、不用壞，絕對不會購買新的?？梢哉f，我們那個年代的孩子，對學習裝備是非常珍惜的，正是因為懂得珍惜，才使我們從小養成了節儉的良好習慣?？梢哉f，這是用任何金錢也買不來的一筆財富。

再反觀我們現在的孩子，讀個幼兒園，光光書包就要買四五個，且都是高檔書包。一些準大學生在入學之前，就開始大批采購大學裝備，手機、電腦、手表等一應俱全，算算錢至少也得一二萬。對于家庭經濟好的倒是無所謂，但對于那些家庭經濟較差的而言，連學費都難以湊齊，還要裝備這些行頭，豈不夠嗆?

其實，開學了，適當添置一些學習用品，并非不可以。關鍵是要讓“開學經濟”成為“經濟開學”，而不要使“開學消費”變成了“開學浪費”。書包還是新的，可以用的，就不必再重新購置;手機還是好用的，就不必換新的;電腦還是好用的，就沒必要更換，等等。作為一名學生，要知道，自己還是一名消費者，要學會設身處地地替父母著想，花錢容易，賺錢不易，要學會不亂花錢，要學會節儉。

因此，筆者以為，作為父母，包括學校老師，應把引導孩子“經濟開學”當成一堂“成長課”，切實加強對孩子“金錢觀”和“消費觀”的教育，把孩子的“金錢觀”和“消費觀”融入到平時的教育之中，樹立正確的金錢觀、消費觀，讓孩子從小養成勤儉節約的良好習慣，從而達到教育的目的和初衷。

關鍵詞： 節儉 孩子 成長課