近日，某高校在讀學生在豆瓣網上對一本翻譯書籍《休戰》打分兩星，并寫道“機翻痕跡嚴重，糟蹋了作者的作品”。此舉引起了譯者的不滿，稱這“近乎人身攻擊”。后有人將該行為舉報至該生學校，要求學生公開道歉。27日，該學生發表道歉聲明。此事引發網絡關注，多數網友認為學生不應受到如此處理。隨后，舉報人也在豆瓣發表致歉聲明，認為自己“行為越界”。目前，該書在豆瓣網上的打分選項已關閉。

豆瓣作為一個公開的社區網站，其評分的一個重要作用，就是為他人提供參考。我們可以在讀書或看劇、看綜藝前在豆瓣瀏覽一下該作品的評分、評論，從而決定自己是否要繼續看下去。同時它也是閱覽過作品的人分享讀后感、觀后感，思維交流碰撞的平臺。盡管近幾年豆瓣遭到飯圈文化的沖擊，但它在大多數作品評價上仍然具有一定的客觀性和權威性。一千個人心中有一千個哈姆雷特，該學生在閱讀《休戰》過后，在網站寫下自己的真實感受，無可厚非。譯者對評價表示不滿，其情緒也可以理解，畢竟誰碰到差評都會不好受。此時對于雙方來說，這些都停留在主觀感受的表達，是有可能通過平等的交流化干戈為玉帛的。

但當舉報行為出現后，事情顯然偏離了原先的方向，開始“越軌”。從目前的結果來看，選擇利用舉報來施壓并不是解決這件事情的合理選擇，這不僅對當事的學生造成了一定的傷害，舉報人自己也遭受了網絡輿論的攻擊。而更值得思考的問題是，現如今僅僅是因為一句對書籍的負面評價，便能夠通過舉報達到讓學生道歉的目的，如此高的“性價比”和“回報率”，以后是否會吸引著更多人拿起舉報這把“利器”，砍向與自己意見相左的人?

舉報是每個公民的權利，但它不應該成為個人情緒的發泄口。我們被賦予這個權利的初衷，是讓我們有維護自身權益的底氣，這并不代表它可以被濫用。對于此次事件，讓文學作品與翻譯回歸本位，才是我們真正應該做的。

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