一樣的高考季，高考作文題一如既往地備受關注。不過，相比以往各地試卷作文題的五花八門，今年的各卷高考作文題，雖然材料各不相同，卻表現出了兩點鮮明的內在一致性，成為解讀今年高考作文命題思路的兩個關鍵詞。

一是，聚焦年輕人這一群體。從全國甲卷的“可為與有為”，到新高考Ⅰ卷的“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”;從北京卷的“論生逢其時”，到天津卷“紀念日感悟”;從上海卷探討時間沉淀與事物價值的關系，到浙江卷如何看待“得與失”……面向即將邁入成年的高考畢業生，以高考作文引導他們思考人生、思考未來，今年的高考作文整體命題思路，既可謂用心良苦，又不至于像以往一些命題忽視城鄉差異那樣讓部分考生“無話可說”。

對很多考生而言，高考在個人成長道路上扮演著重要角色，是一個重要性不言而喻的節點?，F實地看，這幾年，從“葛優躺”“佛系”，到“內卷”“躺平”，圍繞“社會人”應對激烈競爭和壓力的網絡熱詞接二連三，不時引發輿論爭議，極大地沖擊著人們的人生觀、世界觀、價值觀，特別是被視為網絡“原住民”一代、像高考畢業生這樣的年輕人。如何正確看待這些現象，如何在紛繁的思想觀念沖擊下，把握正確的人生姿態?顯然，這不僅僅是一道高考題，更是一份人生答卷。

二是，繼續審題，細讀各卷高考材料，則從不同角度給出了回答好“人生答卷”的一個重要關鍵詞——奮斗。而奮斗又是什么呢?全國甲卷給出的答案是：要心中有陽光，腳下有力量，堅定理想信念，融入大有可為的時代。全國乙卷則告訴年輕一代：要“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的”，加強修養，端正思想，以“義”目標，付諸行動。

要奮斗就要理性地看待前進道路上的困難與挑戰。無論是新高考Ⅰ卷的正確看待“強”“弱”轉化，還是北京卷、浙江卷的正確看待“時勢與機遇”“得與失”，其實都是提醒年輕一代要辯證看待人生中可能要面對的重大選擇，既要善于把握機遇，也要處逆境而不餒。

至于天津卷指出：“時間永不停步，紀念日不會消失。”什么樣的日子最值得紀念?恐怕是那些奮斗的日子。

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