參與“樂系列”中的運動、藝術、動手、表達、思考等5個板塊的近30個興趣課程;4點半到5點半的“愛陪伴”時間，老師指導學生高效完成作業;5點半到6點，針對有接送困難的家長提供“心呵護”晚托服務，由學校的教職工黨員、志愿者等組成輔導團隊，看護孩子們進行閱讀、益智棋類等活動。(新華網9月8日)

眼下隨著秋季開學的到來，娃娃們的看管問題成了家長們的心頭之虞。通常情況下學校3點多放學，孩子們放學之后能否身有神所屬，成為社會問題。在此情形下，上海市黃浦區復興東路第三小學想群眾之所想，急群眾之所急，課后服務全新升級，適時推出了校園“三部曲”——“樂系列”、“愛陪伴”、“心呵護”。豐富的興趣課程、高效的作業指導和晚間愛心看護，學校通過帶娃“三部曲”，滿足學生多樣化需求，著力解決家長的后顧之憂，此舉令人稱道。

一個時期以來，“政府帶娃”成為高頻熱詞，受到追捧。然而，“政府帶娃”雖然具有多樣性，筆者以為還是應該以學校為主，一來學校教學設施齊全，為孩子的集中管理提供了可能。二來學校師資力量雄厚，每個老師都有自己的特長，注重發揮這些老師的一技之長，定會讓孩子受益匪淺。

“樂系列”——孩子們的精神樂園。下午3點半到4點半，對于城市上班族來講，他們不到下班時間，在這個時間段孩子們可以參與“樂系列”中的運動、藝術、動手、表達、思考等5個板塊的近30個興趣課程。孩子們通過運動或者自己動手參與實踐活動，感受生活樂趣，無疑有利于孩子們的身心健康。

“愛陪伴”——不可或缺的課外輔導。4點半到5點半的時間家長們仍然沒有回家，很多單位實行的是“朝九晚五”的作息時間。對于家長們來講，督促孩子完成作業已成為許多家長的煩心事，平時他們忙于生計或者工作，難有閑暇顧及孩子，學校的老師利用4點半到5點半這個時間進行“愛陪伴”，督促孩子完成作業，既密切了師生關系，又能讓孩子學到知識，可謂一舉兩得。

“心呵護”——撫慰孩子心靈，感受人間溫暖。5點半到6點許多家庭的孩子可以安全回家，但是仍有一些接送困難的孩子不能夠回家。這些孩子咋辦?上海市黃浦區復興東路第三小學由學校的教職工黨員、志愿者等組成輔導團隊，看護孩子們進行閱讀、益智棋類等活動，讓暫時不能回家的孩子繼續得到照顧，解除了家長的后顧之憂。

目前秋季開學已經開始，及時化解“帶娃難”已成為一道社會必答題。這方面上海市黃浦區復興東路第三小學及時推出帶娃“三部曲”，化解帶娃難題，彰顯了地方黨委和政府以及學校的民生情懷，是實實在在的民生工程，值得推崇。

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