“在每月的6—9日，每位校友、老師可以將一杯奶茶的錢(11.9元)、在校學生也可以將一杯豆漿的錢(1.19元)節省下來支持母校的發展建設，或者也可捐贈任意金額。”近日，西北大學倡議校友每月捐“一杯奶茶錢”引爭議。校方最新回應稱“小額捐贈以自愿為原則”。

號召校友捐款并非新鮮事，緣何西北大學獨自“火出圈”?認知反差或是重要原因。官網簡介顯示，西北大學現為首批國家“世界一流學科建設高校”、國家“211工程”建設院校、教育部與陜西省共建高校。百年名校聚集眾耀眼光環于一身，現在卻因“一杯奶茶錢”真誠倡議校友群策群力，不免讓人產生強烈違和感。“中國最窮211高校”調侃隨即走俏網絡。

玩笑歸玩笑，需要嚴肅說明的一點是，高校倡議社會捐贈的行為于規有依，具體金額并無統一標準。2012年，財政部與教育部聯合印發《高等學校財務制度》，明確規定“高等學校收入包括財政補助收入、事業收入、其他收入”等諸多項，其中“其他收入”的重要內容便是“捐贈收入”。正值119周年校慶，西北大學校友總會本著“更好助力母校發展”的初衷，積極倡導師生捐款無可指摘。此外，在以自愿為原則的約束下，呼吁捐款之舉并未在實踐層面走樣變形。與其以圍觀者心態群嘲高校“哭窮”，不如認真思考捐“一杯奶茶錢”暴露的真問題。

每月的小額捐款，能否強力支撐著名大學人才輩出、扶搖直上?以此次募捐為例，西北大學校友總會設置的目標金額為10萬元。無論是從優秀師資的引進，還是從教學設備的更新來講，10萬元的捐款僅僅是杯水車薪。相較部分高校動輒收獲以億為單位計的捐款，“一杯奶茶錢”更是九牛一毛。高等教育的投入本是大手筆，更應下硬功夫，缺乏持續足額投入的教育顯然不能行穩致遠。

有必要追問，西北大學的收入不充裕嗎?真的差“一杯奶茶錢”?以2021年的統計數據為例，西北大學的預算經費僅為14.18億元，遠不及清華大學的1/22。如果說經濟發展水平是影響高校經費投入的重要因素，那同處陜西省的不同高校仍出現巨大差距顯然令人困惑。同為一流學科建設高校，有的兄弟院校竟高達西北大學的3.6倍。由此展開對區域間、校際間高等教育協調發展的探討，不失為一個關鍵契機。

高等教育是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志，加大經費投入意味著更多的發展機遇。在人才競爭日益激烈的今天，當以長遠眼光謀教育均衡發展，著力破解經費投入難題，推動高質量人才輩出，莫讓高校為“一杯奶茶錢”折腰。

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