近日，教育部對全國政協《關于進一步落實青少年抑郁癥防治措施的提案》進行答復，其中明確將抑郁癥篩查納入學生健康體檢內容。這一消息引發社會關注。有數據顯示，我國青少年抑郁檢出率已經達到24.6%，其中重度抑郁的檢出率為7.4%，這個“沉默的殺手”正把目光瞄向學生群體。(11月11日中國新聞網)

抑郁癥是一種常見疾病，人人都有可能受抑郁癥困擾。這個“沉默的殺手”瞄向學生群體，超2成青少年出現抑郁的現狀，必須引起政府部門及全社會高度重視，采取措施防治已刻不容緩，不能讓“沉默的殺手”毀了青少年一代。

抑郁癥屬于情感性精神障礙疾病，常伴隨焦慮發生。臨床體現為“三低”——情緒低落，興趣減退，動力不足，且持續至少2周以上。據世界衛生組織給出的報告，抑郁癥的最壞后果，是可能導致自殺行為，這是目前15-29歲人群的第二大死亡原因?！吨袊鴩裥睦斫】蛋l展報告(2019-2020)》顯示，我國青少年抑郁檢出率為24.6%，其中重度抑郁的檢出率為7.4%，檢出率隨著年級的升高而升高。超2成青少年出現抑郁，說明抑郁癥這個“沉默的殺手”，正對青少年構成嚴重威脅，如果再不重視，一部分青少年將被抑郁而毀。

抑郁癥屬于心理疾病，患者外表看起來比較正常，但內心卻非常脆弱，常常感到孤獨無助，以致出現自殘、自殺等極端行為。隨著轉型期社會環境的變化，青少年心理問題也有所上升，抑郁是比較突出的心理問題。事實上，針對青少年心理健康問題，國家衛健委、教育部等相關部門近年來已經出臺了一系列舉措。2020年9月，國家衛健委公布的《探索抑郁癥防治特色服務工作方案》中明確提出，各個高中及高等院校將抑郁癥篩查納入學生健康體檢內容，建立學生心理健康檔案，評估學生心理健康狀況，對測評結果異常的學生給予重點關注?？上驳氖?，目前心理健康課程也已經被納入到了大中小學的課程設置中。

但是，防治措施需要落實下去，才能起得實效。如果學校所開設的心理健康課程，僅僅體現在課程表上，只是為應付檢查而已，而課堂則被其他課程占用，這樣的心理健康課，便是“掛羊頭賣狗肉”。同時，針對待抑郁癥問題，社會上還存在不少偏見和誤解。要么，談抑郁而色變，對抑郁癥患者進行一定的歧視;要么，家長和孩子不認為患有抑郁癥，存在抵觸心理，拒絕接受心理咨詢和治療。以上現象導致一些青少年在罹患抑郁癥后，并沒有得到及時的重視和治理，久而久之，小病拖成大病，大病成了無藥可救，最終釀成悲劇。

筆者認為，青少年抑郁防治刻不容緩。一方面，政府部門應加強宣傳教育，引導全社會正確對待抑郁癥問題，以減少偏見和誤解。學校也要重視心理健康課程，讓這門課真正起到預防心理疾病的應有作用，同時，還應注重安排形式多樣的生命教育、挫折教育等，教育孩子們珍惜生命，增強他們的抗壓能力;另一方面，開展抑郁癥篩查，要注意保護孩子們的隱私，并引導家長和孩子正確看待抑郁癥，能夠坦然接受心理咨詢和治療，將孩子的抑郁消滅在萌芽之中?？傊?，要讓“沉默的殺手”遠離孩子們，為他們營造一個健康、快樂的成長環境。

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