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北京首屆高中冰球賽落幕 高中生設立聯賽的意義在哪兒?

2021-03-22 09:41:52
來源:北京青年報

隨著北京十一學校獲得首屆高中挑戰賽的冠軍,本市最大年齡段的青少年冰球賽事畫上了圓滿的句號。

對于北京的各個中學來說,本次比賽的幾支參賽球隊也給他們做出了榜樣,雖然升入高中之后面臨著各種學業壓力,但這并不意味著冰球運動不能繼續在學校開展。從這個角度來說,這次開本市先河的高中挑戰賽,意義非凡。

思考一

高中生設立聯賽的意義在哪兒?

建立初高中-大學冰球人才上升通道

北京市冰球運動協會常務副秘書長邢隺介紹,從2019-2020賽季起,全市的俱樂部聯賽開展了U18年齡組的比賽,這給了那些以往無球可打的高年齡球員們一張重返賽場的入場券。同時,這也有助于打通初高中-大學間的冰球人才上升通道,形成從少兒至青年間各年齡段冰球人才的輸送通道。

北京十一學校冰球項目負責人張東云表示:“打冰球的孩子能在學習的同時堅持打冰球直到高三,熱情肯定不會低,非常想打。將來如果能夠繼續打通高中和大學間的冰球通道,這些深愛這項運動的學生們肯定還會有更多的參與度。”北京一零一中冰雪項目負責人周祎也認為,孩子們從四五歲開始打冰球,打了十多年,要他們在高三放棄誰也不愿意。因此他們亟須挑戰賽這樣的平臺,給自己一個發揮、堅持下去的理由。“從現在的效果來看,學生們的參與(比賽)熱情非常高”。

思考二

冰球入門門檻高的難題怎么破?

初高中階段冰雪社團作用大

盡管本次參加高中挑戰賽的學校并不算多,但是都有一個相對顯著的特點,那就是“社團”在其冰球的發展中起到了關鍵的作用。比如北京十一學校,該校目前有初中、高中兩支冰球隊。該學校冰球項目負責人張東云表示,由于冰球進入門檻較高,讓普通學生直接進入社團打冰球不太現實。所以學校引入了一些冰球周邊活動,比如在國際部開展了陸地冰球課程,門檻低、易上手的特點,讓這門課程很受歡迎。而學校對于冰球項目的支持,也是該校能在高中依然擁有一支球隊的主要原因。

北京一零一中冰雪項目負責人周祎介紹,該校也有初中、高中兩支冰球隊。除此之外,學校還面向所有新生開設冰雪課程:“我們把初一新生分為兩部分,上半學期一部分學滑冰,一部分學滑輪滑。下半學期這兩部分學生就交換過來學。在初一結束時,基本上所有的學生就都掌握了滑冰和輪滑。”此外學校每年組織校內冰雪嘉年華活動,進一步激發孩子們的參與熱情。有了這樣的社團存在,也讓該校的學生們有了主心骨,明白“即便到了高中,也有球可打”。

此外,北京八中校內同樣設有包括冰球項目在內的冰雪社團,通過社團活動,學生們可以增加對于冰球運動的了解。每到活動日,校隊隊員們就會穿著輪滑鞋在操場上打輪滑球,沒有接觸過冰球的同學受到影響,現在學校打球的學生越來越多,他們也能夠在高中挑戰賽的舞臺上展現自己了。

思考三

高中生打球一定耽誤學業嗎?

平衡好二者可以互相促進

其實到了高中階段,學生球員人數銳減不難理解,畢竟要兼顧打球和升學兩件事情很難做到平衡。“打球和學習一定沖突嗎?”記者在三所學校的負責老師那兒得到的答案都是否定的。他們認為,到了這個年齡段還能繼續堅持的孩子,自己就會去調整和平衡與學習之間的關系。

高中挑戰賽讓這一切成為可能,雖然比賽數量和水平有限,但有球賽可打已經讓隊員們非常興奮了。作為學校冰球項目的負責人,他們幾位老師都認為,這個賽事平臺對于現階段高中冰球的發展水平來說,輸贏并不那么重要,重要的是讓更多打冰球的高中生參與進來、繼續堅持下去。冰雪運動是勇敢者的運動,如果沒有強大的意志力是很難堅持下來的,同樣,冰雪運動能激發人的斗志,當把這種動力轉化到學習上,其效果是死讀書不具備的。

據記者了解,過去一兩年,從北京青少年聯賽中成長的冰球少年已經有進入到本地高等學府繼續打球和學習的案例了,比如目前正在國際關系學院傳播學專業就讀的朱啟彰,他就是地地道道的學生球員,經歷了各級聯賽的磨煉之后,最終考取了高等院校。在接受采訪的時候,他寄語那些想要和他一樣致力于繼續自己冰球路的學弟學妹們,一定要珍惜高中聯賽的機會,展示和提升自己。

關鍵詞: 北京 高中 冰球賽

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