4月6日，深圳舉行疫情防控新聞發布會。深圳目前已連續6天實現社會面“動態清零”，全市疫情形勢總體可控、平穩向好。“當前全球疫情處于大流行階段，國內疫情呈現點多、面廣、頻發態勢，全市面臨外部疫情輸入和內部反彈風險交織疊加的挑戰，深圳防控形勢依然嚴峻復雜，決不能有絲毫的麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態。”深圳市衛生健康委二級巡視員、市疫情防控指揮部新聞發言人林漢城說。

確定6項返校條件

記者獲悉，4月8日起，深圳“分級、分區、分批”有序推進各級各類學校(園)返校復課。返校學生及共同居住人返校前須連續3天完成核酸檢測，返校人員健康申報合格。

其中，4月8日，高中階段學校(含普高、中職等)高一、高二年級返校;4月11日，初三年級、高校畢業年級返校;4月18日，高校其他年級返校。初一、初二年級及小學、幼兒園返校時間，由各區根據本區疫情實際、在保證安全的前提下作出安排并及早公布。

為確保返校安全，深圳市教育局確定了6項返校條件，規定了哪些學校能組織返校、哪些師生能返校，嚴把“六道防線”，包括落實從外地返深師生的風險排查，相關人員返校須嚴格執行深圳健康管理要求;做好師生員工返校前健康監測，返校學生及共同居住人返校前須連續3天完成核酸檢測，返校人員健康申報合格;學校疫情防控條件、防控措施和應急演練達到規定要求，經檢查驗收合格;各區須按要求保障師生核酸檢測需求和頻次，返校后第一周核酸檢測每天1檢，第2周起，在校期間2天1檢，不漏一人;各學校建立入校“白名單”臺賬，“白名單”之外的人員須經嚴格審核，排除疫情風險后方能入校;不在返校“負面清單”情形之列的，方能返校，例如，學校在封控區、管控區及中高風險地區的不能返校。

科學處理線上線下教學銜接

經歷了一個多月的在線教學或居家學習，返校復課后如何處理線上線下教學的銜接問題?深圳市教育局相關負責人介紹，市教育局專門制訂了關于返校復課教育教學安排的指導意見，要求學校精心設計、周密安排好課程計劃、教學內容、教學方法、教學評價、作息時間等各方面的過渡銜接，確保學生身心健康和教學效果良好。

返校復課后，學校組織學生用一周左右的時間對線上學習內容進行復習、鞏固和查漏補缺。根據在線學習時間長短和不同年級特點，科學安排教學內容和教學進度。對小學1—3年級學生，應防止因趕教學進度加重學生課業負擔，不能急于進行新課教學。對小學4年級至初三年級學生，要綜合分析全班同學的學習情況，找出線上學習中存在的共性問題和個性化問題，在課堂教學過程中就共性問題進行講解、集中解決;利用課后服務時間對個性化的問題進行個別指導、逐步解決。對高一、高二年級學生，應強化學生對前期所學知識的系統掌握，梳理知識體系，提升關鍵能力，增進學科素養。返校兩周內，除高三、初三年級外，其他年級不組織任何形式的考試。

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