專家治校、名校長領銜,師資管理團隊更加鞏固壯大;學校與一批名校、科研名企合作,“博士講壇”走進校園深受學生歡迎,創新正在成為學校鮮明的“基因”;辦學方在探索特色辦學、打造優質教育品牌之路的支持上更加堅定、自信和“給力”;教育教學成績取得快速進步,廣賦教育品牌得到了社會的高度認可和廣大學子、家長的厚愛……辦學近2年來,河源廣賦創新學校堅定不移、信心滿懷地走特色發展、優質發展、創新發展之路,努力辦成“面向未來、全球同步、灣區一流”的全日制民辦學校。

在“公民同招”政策調整等大背景下,民辦學校必將引發結構調整,優質民辦教育的優勢將愈加凸顯。在新的發展道路上,已經完成更名的河源廣賦創新學校,背后有哪些“變”與“不變”?如何堅守價值、尊重規律、擁抱變化、追求卓越,為河源教育生態注入鮮活動力、形成“鯰魚效應”、打造特色示范?就此,河源日報記者近日走進河源廣賦創新學校,探索學校創新發展之路。

河源廣賦創新學校名片

基本情況

K12全日制、寄宿制學校

目前投資約12億元,占地30萬平方米(450畝),可提供6800個學位

理念:以生為本,與時俱進

校訓:做最好的自己

目標:“多元化發展、開放自由、獨立自主”的社會主義建設者和接班人

建筑特色:具有“中國庭院式+劍橋書院式+德國雙元制”建筑風格,設有“斯坦福長廊”與“劍橋榮譽大草坪”。

學校建筑:學校有22棟建筑(教學樓8棟、師生宿舍樓8棟、行政樓1棟、食堂2棟、體育館2棟等)。

設有大學標準圖書館、千人禮堂、多功能學術報告廳2個;設有國際賽事標準的游泳館1個、田徑場3塊、跑道3條、籃球場16片、足球場1片、排球場6片、體育館4個、學生體質測試室2個。

設有教室134間、物理化學實驗室12間、地理教室1間、信息室7間、語音室3間、美術室7間、音樂室6間、舞蹈室2間、烘焙室1間、歷史教室1間、武術室1間、科學室1間、心理咨詢室1間。

師資隊伍

正高級教師、特級教師、高級教師和具有研究生學歷的教師占專任老師的2/3以上。其中,正高級教師9人,獲得特級教師榮譽10人,碩士學歷及中級職稱以上占總人數56%,學歷本科率100%。單物理學科就有2名省學科帶頭人,2名正高和特級老師。

兩年辦學成果

學校獲評“廣東省國防教育特色學校”等多項榮譽,教學質量穩步發展?，F初二年級學生參加統考,高分段學生多,總分均分和入校成績比提升50分?，F高二年級學生參加統考,總分均分和入校成績比提升70分。高三首屆復讀班53人中600分以上4人,本科上線47人,重本上線16人,平均提分約70分,最高提分158分。

變更校名、不變初心

打造成就學子夢想的“立交橋”

“在‘雙減’政策下,希望河源廣賦創新學校(原河源廣大附中巴伐利亞學校,下稱河源廣賦)辦出特色。我們教育部門既要堅持貫徹落實政策的要求,又要扶持優質民辦學校的發展,使民辦教育彰顯時代的新功能,為河源教育事業發展注入更大的能量。”

——2021年10月21日,市教育局局長楊利華到該校調研,支持學校發展。

“河源廣賦因政策要求,經市教育局批復,2021年11月完成更名。廣大附中與河源廣賦將會加強校際間的交流,在國防教育、課程與教學、師生發展、創新評價等方面給予指導,支持學校健康發展。”

——對于“公參民”脫鉤政策下,社會關心的民辦學校未來發展問題,河源巴登新城投資有限公司總裁、河源廣賦董事長何艇開門見山地進行了釋疑和回應。河源廣賦,變更校名、不變初心,繼續努力打造成就學子夢想的“立交橋”。

學生家長評價,河源廣賦是一所花園般的校園,是孩子們成長的生活樂園和價值實現的精神家園。記者采訪了幾位學生家長,傾聽他們的看法。

七年級(14)班一名學生的家長張慧女士在家委會會議上說:“非常感謝學校開辦家長學校,為我們創造了一個家校深度溝通交流的機會,這是一個非常好的開始。我相信馬校長的到來,會讓河源廣賦這所學校內涵更豐富,靈魂更豐盈,能量更充足,明天會更好。我們家長看到,成長中的河源廣賦在未來的路上,擁有無限的可能性。”

學校家委陳女士(大學教師)說:“身為同行,感同身受,很高興遇見一個有先進教育理念的校長,為我孩子選擇河源廣賦而感到幸運。”

強化師資、引領發展

創新培養“知識+好奇心+想象力”學子

質量是立校之本。教師作為學校工作的主導者、學生成長的引領者,對學校、學生的發展起到了至關重要的作用。河源廣賦持續實行專家治校,通過打造年富力強、德才兼備的管理團隊,進行教學管理。學校成立伊始,就以強大的師資力量而聞名。河源廣賦高級教師姚進(原廣大附中高級教師)說,學校董事會對引進名優教師可謂不計成本。河源廣賦真是一個能靜心教書,潛心育人的好學校。

這支求真務實、富有活力的管理團隊和師資隊伍得到持續鞏固壯大——今年4月,河源廣賦引進曾獲教育部“年度智慧教學之星”稱號的馬建紅女士加入該校并擔任校長,為該校師資團隊增添新鮮“血液”和耀眼光環。

馬建紅指出,學校正與國內外更多名校、名企建立合作關系,給學校辦學帶來更多教育經驗借鑒和多元補充,創新培養有理想、有本領、有擔當,“知識+好奇心+想象力”學子。

對于學校的當前管理和未來發展,馬建紅充滿信心。她還介紹,在各項利好因素支撐基礎上,學校強化教師隊伍建設和師德師風建設,強化教學常規管理,強化教育教學質量,讓先進的辦學理念,在河源廣賦真正落地,讓老師的優秀轉化為學生的優秀。同時,學校加強校本培訓,組建了由學科頂尖專家組成的首席教師團隊,和學校的正高特名師一起開發教師培訓課程,進一步提升了教師整體水平。學校還成立了督導委員會,加強對學校管理、教師發展、學生發展等方面的監督和引導,成為教育教學質量的又一重要保證。這無疑讓家長吃下一顆“定心丸”。

擁抱變化、追求卓越

聚焦“科技強校”戰略發展

“莊園將加大對學校的投入,支持學校專業化辦學,隨著民辦教育進一步規范,河源廣賦這類優質民辦學校將迎來新的發展,將在改革的浪潮中脫穎而出。”何艇指出,特色是興校之路。學校經過幾年的建設籌備、開辦運營等探索,打下了良好和堅實的基礎。學校更加關注學生個性發展、全面發展、充分發展,如今河源廣賦的辦學優勢愈加凸顯。

擁抱變化、追求卓越,河源廣賦的辦學“朋友圈”也越來越廣。據介紹,河源廣賦聚焦“科技強校”戰略,推進與廣大附中、香港中文大學(深圳)、南方科技大學、華大基因、中科院等名校、名企合作,并和巴伐利亞莊園聯動,共享教育資源。

優質教育軟資源的鏈接,讓創新成為河源廣賦的又一鮮明“基因”。學校聘任深圳華大生命科學研究院副院長、超級細胞研究所副所長顧穎女士為學?？萍几毙ｉL;今年以來,各領域的博士、科學家結合學術研究前沿知識和學生認知水平,為學校開發科普課程,到學校舉辦“博士講壇”活動,到目前已經開展了四期,深受學生歡迎和好評。

“變革的帆,由今日之中國高揚。時代進步呼吁實干,科技發展呼喚少年。青春之我們能夠勇敢逐夢,為科學事業畫下屬于我們的濃墨重彩的一筆。”高一學生黃語昕參加完博士論壇后感嘆。

學校還將鏈接更多的資源,和更多的名校、名企開展合作,將更多的高新科技領域領軍人物請進校園,將更豐富的世界帶到學生眼前,創建科技教育基地,厚植創新基因,讓創新和活力的源泉在校園充分迸發和涌流。

河源廣賦開辦短短兩年,取得了不凡的成績,獲評“廣東省國防教育特色學校”等多項省級以上榮譽,教學質量穩步發展。去年,首屆高復班學生吳荻以提分124分的好成績獲得名校本碩博連讀資格。吳荻對學校很是感恩,他說:“機緣巧合下,我來到河源廣賦復讀,復讀再戰的一年有難言的辛苦,但在學校的幫助和自己的奮斗下,高考取得了連自己都驚訝的進步。這樣的成績是意料之外,情理之中,我非常感恩河源廣賦的老師們,希望學校越辦越好!”

在做好教學工作的同時,河源廣賦也積極向社會共享校內外軟硬件資源。如申請承辦市中學運動會,申辦源城區中考體育考場,為省運會備賽提供場地支持,為廣大學子提供一流的運動設施設備,為河源教育教學事業開展助力。

唯一不變的,是變化。從未來看現在,從需求看發展,站在新的發展起點,河源廣賦將始終緊緊圍繞立德樹人的教育使命,積極借鑒國內乃至國際一流學校的發展經驗,堅持“以生為本、與時俱進”的辦學理念,以“做最好的自己”為校訓,培養“多元化發展,開放自由,獨立自主”的社會主義建設者和接班人,堅定不移、信心滿懷地走特色、創新、優質發展之路,努力辦成“面向未來、全球同步、灣區一流”的全日制民辦學校,為河源教育生態注入鮮活動力、打造廣賦樣板。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎!此文僅供參考，不作買賣依據。

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