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為防范未成年人心理健康問題的發生，息縣教體局高度重視學生心理健康教育，提出了“六個一”建設要求，防范非正常傷亡事件發生。

建好“一室”。建好心理健康輔導室。目前，全縣城區小學、各鄉鎮中心校本部、初中、高中均有心理健康輔導室。要求各學校定期開放，有專人值班輔導，并開通24小時心理援助熱線，設置咨詢郵箱和心理信箱，確保孩子有傾訴渠道。同時，教體局篩選了20多名具有國家承認心理咨詢師資質的優秀心理教師，以縣青少年活動中心心理咨詢室為主要陣地，開通了24小時心理援助熱線，建立了“心靈家園群”，公布了“知心姐姐郵箱”，面向學校和社會，及時對有心理困惑的未成年學生進行心理疏導。

配好“一師”。要求各學校至少配備一名專兼職心理健康教師，并鼓勵支持心理相關資質的培訓學習。目前，全縣有專職心理教師57人，兼職心理教師467人。教體局邀請心理專家、心理骨干教師對學校心理教師定期進行專業培訓，不斷提升心理教師的專業技能水平。

上好“一課”。開設心理健康教育課。小學每學年心理健康課達到12節，中學每學年達到14節，通過心理健康教育課，對學生傳授心理健康知識，引導學生提升心理自我調節能力。

辦好“一校”。辦好家長學校。各學校定期召開家長會，利用微信群、宣傳欄、致家長一封信等多種形式，向家長普及心理健康教育知識。同時，面向家長，定期舉辦心理健康教育講座和家庭教育課堂，進行科學育兒指導。

聘好“一長”。為學校選聘法治副校長。全縣共選聘了212名法治副校長（來自縣檢察院、法院、公安、司法等部門），法治副校長配合學校深入開展思想道德教育、法治教育、心理健康教育和防欺凌等安全教育，引導學生養成良好思想品德和行為習慣，增強自我保護意識和能力。

制好“一案”。制定完善的危機干預處置預案。教體局下發了《息縣中小學心理危機識別與干預實施方案》等文件，要求各學校成立心理危機干預小組，制定好心理危機預防工作預案，每學期初對全體學生進行心理測評，建立學生心理檔案，做好后續跟蹤關注心理疏導工作，對于心理問題嚴重的學生，積極與家長聯系，轉介到正規醫療機構。（郝昱瑋 李梅 趙偉）

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