7月初，2021年全國住院醫師規范化培訓結業理論考核成績發榜，又一批經過系統、規范、嚴格培訓合格后的臨床醫師走向工作崗位。近年來，在國家衛生健康委帶領下，在有關部門大力支持下，全行業攜手努力，我國的住院醫師規范化培訓工作取得了歷史性成就，累計招收培訓了71萬名住院醫師，已有31萬人通過結業考核順利取得培訓合格證書。

培養高水平的醫學人才，守護百姓健康，建立住院醫師規范化培訓制度是必由之路。在歐美，臨床醫師的培養均是在接受較長學制院校教育的基礎上，再接受一定年限的住院醫師培訓、?？漆t師培訓等畢業后醫學教育。這一套培養體系是為醫學畢業生成長為合格臨床醫師而建立的。醫學教育是職業教育，本著對生命健康負責的態度，國內外對臨床醫師的培養目標都是一致的，即堅持“出口從嚴”的原則，通過嚴格的考核，培養出能夠安全有效、獨立規范地處理臨床常見多發疾病的臨床醫師。

在近期關于結業考核話題的評論中，筆者看到了一句發人深省的話：“住培結業考核如果可以補考，患者生命的救治過程可以補考嗎?”醫學是一門嚴謹的科學，又是一門實踐性很強的學科。為醫者，操患者生死之刀，萬不可拿病人生命當兒戲。醫術不精湛，臨床實踐技能水平不高，在實際的診療過程中，就有可能釀成大錯，對患者健康造成嚴重的危害。作為一名合格的住院醫師，應當具備扎實的理論基礎，并在規培基地帶教老師的指導下，加強臨床實踐技能的訓練，有針對性提高在臨床工作中發現問題、分析問題和解決問題的能力，使自己勝任臨床工作。

目前，我國住培制度仍處于發展階段，在實施過程中出現一些問題和矛盾是不可避免的。解決問題的根本之道，就是堅定地向著更加成熟完善的方向發展：使這一制度不斷完善健全臨床醫師的培養培訓制度和體系，以問題和需求為導向，以崗位勝任力為核心，加強醫教協同，加強培訓基地建設，嚴格過程考核和結業考核，實現培訓質量的同質化。只有這樣，才能全面提高醫學人才培養質量，為推進健康中國建設、保障人民健康提供強有力的人才保障。

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