過去的2020年,我們經歷了突如其來的疫情,在此期間我們看到了許多傳統行業受疫情影響而虧損,有的甚至直接倒下,當然我們也目睹了幾乎所有的產業開始大力發展線上產品,這一切的一切都是時代變遷所帶來的改變。由此得出:想要持續發展,就必須要迎合時代的發展路線,積極地去創新、去改變,教育行業亦是如此。

近年來教育部也一直在積極求變,頻頻下發相關政策,強調編程教育的重要性,探究STEAM教育發展的新方式。

強基計劃——高校專業報備——未來學校課題——2035年小目標,無不傳遞著“科技強國、人才興國”的戰略決策,少兒編程已經成為越來越多孩子必備的技能了,今天就帶大家盤點一下2020年至今出臺了哪些關于普及編程教育及人工智能的新政策。

2020年1月·教育部

1月13日,教育部公布《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》(也稱“強基計劃”),明確2020年起,不再組織開展高校自主招生工作,取而代之,推出“強基計劃”。

申請報名“強基計劃”的考生分為兩類,第一類是面向高考成績優異的考生;第二類是面向相關學科領域具有突出才能和表現的考生,達到相關條件可破格入圍校測。

其中包括高中階段獲得中學生奧林匹克競賽全國決賽二等獎及以上(涵蓋數學、物理、化學、生物、信息學),同時破格學生的高考成績應達到生源所在省(區、市)同科類本科第一批次控制分數線(含)以上。

2020年2月·教育部

教育部公布《2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》,其中,人工智能、數據科學與大數據技術、智能制造工程、機器人工程等成為新增備案專業數量較多的學科。

審批結果顯示,中國人民大學、北京化工大學、北京郵電大學、北京師范大學、中國傳媒大學、復旦大學等新增人工智能專業,總計179所高校,這其中還并不包括與人工智能相關的大數據、智能科學、自動化等方向。

2020年3月·教育部

教育部、國家發展改革委、財政部聯合印發《關于"雙一流"建設高校促進學科融合加快人工智能領域研究生培養的若干意見》,著力在人工智能高層次人才培養的理念思路、推動策略和具體舉措上進一步創新突破,加快人工智能領域研究生培養。

2020年5月·教育部

教育部學校規劃建設發展中心決定開展未來學校創新發展課題——編程課程體系與教學模式專題研究工作。

2020年7月·教育部

教育部公示了2020-2021學年面向中小學生的全國性競賽活動名單,擬確定35項全國性競賽活動,其中科創類大賽占比最多,新增全國青少年人工智能創新挑戰賽、全國中小學信息技術創新與實踐大賽、世界機器人大賽、全國青少年無人機大賽等與編程相關的賽事。相較于2019年,今年教育部新增了14項賽事,其中編程相關賽事就有5項。這份來自官方的重視,你感受到了嗎?

2020年12月·教育部

12月9日,教育部官網公布了《關于政協十三屆全國委員會第三次會議第3172號(教育類297號)提案答復的函》,針對全國政協委員提出的《關于穩步推動編程教育納入我國基礎教學體系,著力培養數字化人才的提案》予以回應。

《答復函》稱,教育部高度重視學生信息素養提升,已制定相關專門文件推動和規范編程教育發展,培養培訓能夠實施編程教育相關師資,將包括編程教育在內信息技術內容納入到中小學相關課程,幫助學生掌握信息技術基礎知識與技能、增強信息意識、發展計算思維、提高數字化學習與創新能力、樹立正確的信息社會價值觀和責任感。

2021年1月·教育部

1月28日,教育部官網公布《關于政協十三屆全國委員會第三次會議第2453號(教育類225號)提案答復的函》,答復了《關于全面開展中小學生人工智能教育的提案》。教育部表示,目前,我國中小學相關課程已安排人工智能教育內容。正在進行的義務教育課程修訂工作中,將根據需要將人工智能教育相關內容納入中小學信息科技課程中。

人工智能蓬勃發展的時代,科技教育是大勢所趨。所以,少兒編程教育也得到了政府及社會各界越來越多的重視。在全球范圍內來看,編程教育早已是主流,已經成為孩子繼閱讀、寫作、算術三項基本能力外所需掌握的第四項必備技能,全球已有超24個國家將編程教育納入中小學課程大綱及教學場景。相比之下,目前中國少兒編程教育的滲透率僅有2%,而隨著人工智能的發展,未來編程的重要性已不言而喻。

政策延伸:

通過以上政策我們不難發現,現在國家越來越重視對科技型人才的培養,頻頻下發的相關扶持政策也足以證明編程教育絕對是符合時代發展和國家戰略的。那么,無論是從家長角度出發還是從行業角度出發,編程教育都是大熱門,已經由非剛需轉為剛需。

從家長角度出發的話,肯定是希望培養孩子在未來的競爭力,那么未來富有競爭力的行業在哪一方面呢?答案肯定是高端科技類行業,比如20年1月教育部下發的“強基計劃”中提到,2020往后的人才選拔,主要是為了聚焦培養高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等國家人才緊缺的人文社會科學領域人才。其中,與編程相關的領域占比高達40%,所以說讓孩子學習編程是當代家長的首選。

一、編程教育能給孩子帶來什么?

讓孩子學編程其實是通過可見的代碼、工具、運行結果,不斷梳理抽象的邏輯思維,再通過動手實踐把抽象思維具象化地表現出來,從而可以培養孩子的邏輯思維能力、創新能力、想象力和解決問題能力等綜合素養,學會“理解問題、分析問題、解決問題”的能力,而這些都是未來社會中必不可缺的能力。

1、解決問題的能力

面對不同的編程問題,設置的一道道關卡。孩子們會不斷的思考并利用學習到的知識、程序去達到闖關的目的。擁有這樣的習慣,當面臨到生活中或其它課業問題時,也會自己先去解決,從而達到鍛煉解決問題能力的目的。

2、提升學習的動力

學習編程的過程,如何編寫,怎么控制,這都是一種新的學習方式,在一定程度上能夠刺激孩子的學習積極性。再也不用被父母逼著學習,因為當他要完成編程闖關的同時就必然用到許多數學的技巧,讓孩子在編程的同時自主學習。

3、激發思維的想象

編程的學習構成中需要運用到化具體為抽象的能力,為了使計算機能夠理解人的意圖,孩子就必須要將完整的解決問題的思路,通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,這樣計算機便能夠根據指令去工作,完成指定的任務。

當然,學習編程也不僅僅只是為了培養孩子的思維方式。孩子通過一段時間的深度學習之后,能夠熟練的掌握編程技巧之時,就可以學習更高階的編程語言了。當掌握各種核心算法時,就可以去參加信息學奧賽,這一類比賽目前是比較多的,獲得國家認證和高校承認的同樣不在少數,在這一類比賽中取得不錯的成績將來可以為國內升學和國外留學做籌碼。

二、編程教育的從業者

那么從編程教育的從業者角度來看,首先呢,整個政策環境是沒問題的,從17年國家開始明確推廣編程相關類的教育后,整個行業高速發展,各種利好消息頻頻傳出?？偟膩碚f,人工智能飛速發展、產業政策扶持與升學誘惑、培訓機構賣力推廣、家長不輸起跑線的優良傳統,是少兒編程教育火爆的主要原因。這也是相關從業人員嗅到的大商機。

對于想要嘗試做少兒編程教育的人,依我個人分析來看,如果之前有計算機相關行業的從業資源和優勢的時候,可以去嘗試自己搞課研和教學,只需要找到具有銷售和運營能力的合伙人,這件事就具備了落地的條件之一,后續通過不斷的完善課程體系和服務,達到客戶的留存和納新。但是如果是小白的話,還是建議選擇一家少兒編程教育機構去做加盟,加盟的好處就是可以有現成的課程體系來用,還有系統的運營知識可以去學習,可以幫助自己更好更快的去執行,讓自己少走彎路,快速的補齊自己的短板。

這里了解到現在許多想從事這一方面的人都是行業小白,咨詢我比較多的就是加盟的種種問題,那么下面就來講一下加盟需要注意些什么?

首先,我們要知道一個教育培訓機構的本質是教學和運營,那么很多人肯定會說選擇大品牌去合作,這樣可以去增強品牌的影響力、增加客戶信任度,但是在品牌眾多的情況之下,需要清醒的了解到大牌也并不是一定沒問題的(第一步要看的還是加盟費,選擇大牌成本就會被拔高,如果你確實預算充足,那么就無所謂了),因為少兒編程教育的本質是教育,客戶在意的不止是品牌,更多的是教學和服務,如果都是只看品牌的話,就不會存在那么多的小型教育機構了。等你深入的研究這個行業會發現,市場上還有一些企業是專門輸出教學體系和師資培訓的,花費的錢比一般加盟少太多,而且服務比某些大品牌可能要更加的完善,不存在繳費后即是陌生人的情況。通過作者了解到的就有一些機構可以做到課程和服務俱佳,比如“樂碼王國”少兒編程教育機構(簡單介紹一下,讓大家對例子有個初步了解:樂碼王國是一家專注于4到16歲,中國青少兒STEAM教育的品牌,創始團隊來自清華大學、浙江大學等高等院校。在2014年7月17日首次發布少兒編程課,經過四年多的發展,于在2018年12月15日宣布成立樂碼王國),下面就以此作為實例來做簡單分析。

1.選擇加盟的原因是因為我們沒有教學體系,自己研發時間成本太高,且效果質量沒有保證。但是要知道你選擇加盟是要解決課程體系和教學體系,但是實際上目前少兒編程行業并沒有一個標準化的課程體系,各個品牌的課程體系也都存在著差異,經過對比(主要是先從經濟方面考慮,我相信這也是大家首先關心的),樂碼王國的課程體系相對而言比較完善,通過對身邊朋友家孩子的了解,發現樂碼的課程小孩子學習起來不費力,更加的容易接受,樂碼自主研發的教學平臺已經走入國內近千所教培機構和中小學的課堂,每年數百所教培機構和學校引入樂碼王國的課程體系。觀看樂碼的平臺發現可以總結為幾點:多學科的知識融合(不單有語數外),體系化的課程學習(每天要學習的內容都比較清晰明確且內容豐富),以及比較科學的授課方法。內容的話涵蓋也較為的全面,基本上市面上所包含的不插電編程、圖形化編程、人工智能編程、信息學奧賽編程它都有,整體課程就比較有趣味性,對孩子發散思維有較大的幫助,比較能夠獲得家長們的認可,尤其是在信息學奧賽這一塊是比較強的。大家如果要選擇加盟的話一定要選擇有比賽成績的品牌,畢竟現在家長最重視的肯定還是能不能上好學校這一塊,有成績的展示會讓你在開業前期好宣傳許多。

2.師資也是十分重要的組成部分,因為教學和服務是機構能不能生存的最重要的一環,而這一點的貫徹者也一定會是老師,目前橫在少兒編程教育行業一個難題是師資問題。同樣,師資質量也是個很大問題,加盟可以解決一部分的師資問題,最重要的是可以幫助解決師資培訓的問題,幫助機構老師更快的去熟悉課程、提升授課能力。

拿樂碼王國來說,樂碼成立了師培中心來解決教師快速上崗的問題。從數量上看,樂碼每年向社會培訓、輸送超過1000位編程老師,這么看的話就說明樂碼是比較受認可的,他們師資培訓是比較全面的,并且對客戶是不收取任何費用的(這一點十分重要,因為后續老師會有很多需要學習的,一定要問清楚),有線上和線下兩種方式,能夠快速的讓老師掌握教學平臺和教具的使用,對提升教師的教課技巧也有很大的幫助。所以說,在加盟選擇品牌的時候一定要搞清楚對方能不能給你提供師資培訓,并且培訓的質量也要了解清楚,因為這個關乎到以后客戶對機構的滿意程度,這直接影響到的一定是客戶的留存率和轉化率。

3. 其它需要關注的問題就是說一些籌備的前期工作,需要看一下加盟品牌能不能給你提供幫助,比如前期的宣傳引流、選址招聘、前期運營培訓、財務分析支持和人力管理支持等,這里細小的東西有很多,就不再一一列舉了,但是這些細小的因素也是決定成敗的關鍵。通過了解來看,往往中等品牌會做的比較好(并不是所大品牌都不好,而是通過了解發現部分大牌這一方便做的不夠完善),因為這些機構多數成立都在3—5年時間,需要進行市場開拓,自然也就需要服務好他們的加盟客戶,所以選擇一些中等且質量不錯的品牌進行加盟是十分利好的,成本較為可控,基本上可以提供全方位的服務。

小結:

任何一個新興起的事物,在被廣泛接納的路上都需要一定的過程,而在這個過程之中,掌握先機的人就會在未來擁有更多主動性。對現在的孩子們來說,編程教育就是可以看到更為廣闊的天空。對從業者來說,有政策的扶持和良好的市場環境,是一個不錯創業的機會。好了,暫時就先說這幾個方面吧,畢竟根據時間和地域的不同,需要考慮的因素也不同,具體問題另外具體分析,還是建議大家多去了解一下不同的品牌方,務必做到認真仔細的選擇,選擇好了才能順利的邁出第一步,祝有這方面想法的朋友都能夠成功的落地執行。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎!此文僅供參考，不作買賣依據。

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