目前，K12學校教師的教育水平、綜合素質、專業發展越來越受到廣大教育者和家長的重視，對這方面的研究也越來越深入。如何提高教師的專業水準，促進教師的專業發展，是未來教師教育事業的基礎。教師自身的提高對教育的作用是無法衡量的，因為教師在整個教育中始終都是主導人。
根據國家《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》傳達的精神，2021年7月28日，新疆烏什縣委常委、奧特貝希鄉黨委書記尹正護，新疆烏什縣教育黨工委常務副書記、教科局黨組書記朵柱，中國皇家藝術研究院長愛新覺羅·衣檬一行人蒞臨燕園人合企業管理集團考察，共商烏什縣K12學校及教師素質提升合作事宜。其目的和意義在于，堅持教師培養工程，積極推進骨干教師、名師隊伍建設，以學校發展、教師發展、學生發展為本，著眼于教師隊伍的整體優化和素質提高，不斷增強教師隊伍的生機和活力，為深化教育改革和教學研究提供了有力的支持和保障。
百年大計，教育為本。只有一流的教師隊伍，才能創造一流的教育業績，才能真正轉變教育發展方式，辦好人民滿意教育。教師隊伍建設是提升學校核心競爭力的重要舉措，培養學生的綜合素質和實際能力對發展地區經濟有顯著的推動作用，K12學校及教師素質提升，有利于教學成果的全面升級，堅持立德樹人，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。
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