格薩爾史詩是聯合國教科文組織非物質文化遺產。青海省雜多縣第二民族完全小學自2016年起組建格薩爾文化傳承班，這其中包括環保班級、格薩爾書法班級、哈達說班級等九種類型。圖為10月14日，該校小學生表演格薩爾史詩說唱藝術。 中新社記者 蘇丹 攝

格薩爾史詩是聯合國教科文組織非物質文化遺產。青海省雜多縣第二民族完全小學自2016年起組建格薩爾文化傳承班，這其中包括環保班級、格薩爾書法班級、哈達說班級等九種類型。圖為10月14日，該校小學生表演格薩爾史詩說唱藝術。 中新社記者 蘇丹 攝

格薩爾史詩是聯合國教科文組織非物質文化遺產。青海省雜多縣第二民族完全小學自2016年起組建格薩爾文化傳承班，這其中包括環保班級、格薩爾書法班級、哈達說班級等九種類型。圖為10月14日，該校表演格薩爾史詩說唱藝術的小學生在臺下休息。 中新社記者 蘇丹 攝

格薩爾史詩是聯合國教科文組織非物質文化遺產。青海省雜多縣第二民族完全小學自2016年起組建格薩爾文化傳承班，這其中包括環保班級、格薩爾書法班級、哈達說班級等九種類型。圖為10月14日，該校表演格薩爾史詩說唱藝術的小學生在臺下休息。 中新社記者 蘇丹 攝

10月14日，青海省雜多縣第二民族完全小學“格薩爾書法班”的學生練習藏書法。2016年，該校開始組建格薩爾文化傳承班，這其中包括環保班級、格薩爾書法班級、哈達說班級等九種類型。格薩爾書法班級作品在玉樹州優秀傳統文化“進校園”藏書法競賽中屢獲獎項。 中新社記者 蘇丹 攝

10月14日，青海省雜多縣第二民族完全小學“格薩爾書法班”的學生練習藏書法。2016年，該校開始組建格薩爾文化傳承班，這其中包括環保班級、格薩爾書法班級、哈達說班級等九種類型。格薩爾書法班級作品在玉樹州優秀傳統文化“進校園”藏書法競賽中屢獲獎項。 中新社記者 蘇丹 攝

10月14日，青海省雜多縣第二民族完全小學“格薩爾書法班”的學生練習藏書法。2016年，該校開始組建格薩爾文化傳承班，這其中包括環保班級、格薩爾書法班級、哈達說班級等九種類型。格薩爾書法班級作品在玉樹州優秀傳統文化“進校園”藏書法競賽中屢獲獎項。 中新社記者 蘇丹 攝

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