“將試卷采用高考閱卷方式掃描、輸入電腦，老師在線上批卷后，將卷面效果(扣分出處)連同成績一并反饋到家長手機，系統可根據試卷幫學生查漏補缺生成、打印出一本錯題集……”近日，浙江金華賓虹高級中學副校長鄒劼向科技日報記者列舉了當地“智慧學習系統”的諸多益處。

“繼2017年10月引入‘智慧學習系統’后，去年下半年，學校又引進了智慧課堂、智慧管理系統，推動學校教、學、管等多方面變革。”鄒劼說。

2017年5月，浙江省金華市政府批準了金華智慧教育一期項目建設。該項目實現了很多智慧教育產品的常態化使用，同時助力金華市實現“教育信息化、管理科學化、教學精準化、學習個性化”的整體目標。目前，該教育應用已覆蓋123所學校，服務教師用戶1.5萬人，受益學生13萬人。

作為金華市首批智慧教育試點學校的賓虹高級中學，地處農村，距離城區24公里，區位條件不佳，難以提供更優質的教育資源。這一問題，在浙江省中西部地區一度成了普遍困擾。

鄒劼向記者坦言，對于師資力量有限又相對偏僻的學校而言，教育信息化是學校突破發展瓶頸的有效途徑。

一位金華智慧教育一期項目參建單位技術人員表示，該項目中的智能排課系統可以輸出適用不同學校的教學實施和保障計劃，快速查詢教學信息資源;學習中心可發布教學活動組織計劃信息，統一調配教學資源，調整教學計劃和相關保障計劃等;智慧學習系統可以幫助老師備授課、布置作業等。

截至目前，一期項目累計幫助教師備授課1.2萬次，實現作業布置3.9萬次，服務教研室及學校各類考試4017場次，服務教師智慧批改2500萬次，幫助師生減負增效。

新冠肺炎疫情期間，金華教育局統籌開展了“八婺學堂”智慧教育平臺直播、點播活動，做到“停課不停學”，為金華市區10所學校提供了在線直播學習保障。

直播期間，結合智慧課堂系統、智慧學習系統，教師可以直播授課、線上互動答疑、作業布置、智能批改等，學生也可以進行課程資源下載、課后回看等，極大地減輕了教師工作負擔，同時還能將數據分析報告反饋給家長。

“基于三年的智慧教育系統實踐，我們學校已有老師在省、市進行課題立項，開展系統研究，旨在為智慧教育系統的進一步推廣提供一線材料。”鄒劼說。

金華市教育局黨委副書記、副局長樓紅華在金華智慧教育項目推進會上表示，金華市各區、各學校要壓實責任，勇于擔當，以一線的站位，全局的意識，加快集團化辦學、城鄉結對、教育資源共享和輻射，不斷開創教育信息化工作新局面。

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